글은 구조가 중요해

설명문과 논설문에 기승전결이 반드시 필요한 이유는 글의 논리적 흐름과 독자의 이해를 돕기 위해서이다. 기승전결은 글의 전개를 구조적으로 체계화하여 독자가 내용을 명확히 파악할 수 있도록 돕는다.

기는 주제를 명확히 제시하는 역할을 한다. 주제가 명확하지 않으면 글 전체의 방향성이 흔들리며 독자는 글의 목적을 이해하기 어렵다.

승은 주제를 구체적으로 설명하거나 논지를 강화하는 과정이다. 승 단계가 부실하면 글의 설득력이 떨어지며, 독자는 글의 본질을 이해하기 어렵게 된다.

전은 새로운 관점이나 전환점을 제시하여 글의 흥미를 높이는 부분이다. 전이 부족하면 글이 단조로워지고, 독자의 관심을 지속적으로 끌기 어렵다.

결은 글의 결론을 논리적으로 마무리하여 독자에게 명확한 메시지를 전달하는 역할을 한다. 결이 약하면 글의 전체적인 완성도가 낮아지고, 독자는 주제나 주장에 대해 혼란을 느낄 수 있다.

설명문과 논설문에서 기승전결은 글의 구조를 체계화하고 논리적 일관성을 유지하며 독자의 이해와 몰입을 높이기 위해 반드시 필요하다. 기승전결이 없는 글은 주제 전달이 어렵고, 독자에게 혼란을 줄 가능성이 높다.

그러나 설명문과 논설문의 기승전결은 글의 목적과 기능에 따라 차이가 있다. 설명문은 정보를 전달하고 이해를 돕는 것을 목적으로 하며, 논설문은 설득과 주장을 전달하는 데 초점이 맞춰져 있다. 이로 인해 두 글의 기승전결 구조는 다소 다른 역할과 방식으로 전개된다.

설명문의 기는 주로 독자에게 전달하려는 정보나 주제를 명확히 소개하는 역할을 한다. 설명문에서는 기 단계에서 독자가 이해해야 할 대상이나 개념을 친숙하고 간결하게 제시하는 것이 중요하다. 반면 논설문에서 기는 논지나 주장을 도입하는 단계로, 독자가 문제의식을 느끼게 하는 데 초점이 맞춰진다. 예를 들어, 설명문에서는 “태양계의 구성”이라는 주제를 간단히 소개한다면, 논설문에서는 “태양계 탐사의 중요성”이라는 문제의식을 부각시킨다.

설명문의 승은 주제에 대해 구체적이고 체계적인 정보를 제공하는 단계이다. 이 단계에서는 정의, 예시, 원리 등 독자의 이해를 돕기 위한 상세한 설명이 이루어진다. 논설문의 승은 주장을 뒷받침하는 논거를 제시하고, 이를 통해 독자를 설득하는 데 초점이 맞춰진다. 논설문의 승 단계에서는 사실적 근거, 데이터, 사례 등이 활용되며, 반대 의견을 반박하는 논리가 포함될 수 있다.

설명문의 전은 정보의 새로운 측면을 추가하거나, 정보를 재구성하여 독자의 흥미를 유지하는 역할을 한다. 전 단계에서는 주제를 더 깊이 탐구하거나 새로운 시각을 제시하여 독자의 이해를 넓힌다. 논설문의 전은 논지를 심화하거나 새로운 관점을 제시하여 독자가 제기된 주장에 더욱 공감하도록 하는 역할을 한다. 또한, 전 단계에서 논지의 전환을 통해 글의 설득력을 강화할 수 있다.

설명문의 결은 전체 내용을 요약하고 독자의 이해를 정리하는 역할을 한다. 이 단계에서는 주제와 관련된 핵심 정보를 다시 강조하며, 독자가 내용을 명확히 기억할 수 있도록 돕는다. 논설문의 결은 주장에 대한 최종적 정당성을 확립하고 독자에게 행동을 촉구하거나 생각의 변화를 유도하는 데 중점을 둔다. 이 단계에서 논설문은 독자가 글의 주제에 대해 동의하거나 공감하도록 유도하는 강렬한 메시지를 남긴다.

설명문과 논설문은 기승전결이라는 공통된 구조를 가지고 있지만, 각 단계에서의 역할과 전개 방식은 글의 목적과 기능에 따라 달라진다. 설명문은 독자의 이해를 돕기 위해 정보의 체계적 전달에 초점을 맞추고, 논설문은 독자의 공감과 설득을 목표로 논리적 주장과 근거를 강화하는 데 주력한다. 이러한 차이를 이해하고 글을 작성하면, 설명문과 논설문 각각의 목적에 적합한 글쓰기를 할 수 있다.